| Cominciamo proprio dall'inizio | 
| Un ottimo punto di partenza | 
| Quando leggi inizi con A-B-C | 
| Quando canti inizi con Do-Re-Mi | 
| Do-Re-Mi | 
| Do-Re-Mi | 
| Le prime tre note sembrano essere | 
| Do-Re-Mi | 
| Do-Re-Mi | 
| Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti | 
| (parlato) | 
| Oh, vediamo se posso renderlo più semplice | 
| (cantato) | 
| Do, un cervo, una cerva femmina | 
| Re, una goccia di sole dorato | 
| Mi, un nome che mi chiamo | 
| Fa, una lunga, lunga strada da percorrere | 
| Quindi, un ago che tira il filo | 
| La, una nota da seguire So | 
| Ti, una bevanda con marmellata e pane | 
| Questo ci riporterà a fare, oh, oh, oh | 
| Do, un cervo, una cerva femmina | 
| Re, una goccia di sole dorato | 
| Mi, un nome che mi chiamo | 
| Fa, una lunga, lunga strada da percorrere | 
| Quindi, un ago che tira il filo | 
| La, una nota da seguire So | 
| Ti, una bevanda con marmellata e pane | 
| Questo ci riporterà a Do | 
| Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti-Do, So-Do | 
| Ora bambini, Do-Re-Mi-Fa-Così e così via sono naturalmente le melodie che usiamo per costruire un | 
| canzone | 
| Una volta che hai queste note nella tua testa | 
| Puoi cantare un milione di melodie diverse mescolandole | 
| Come questo: | 
| (cantato) | 
| Quindi, Do, La, Fa, Mi, Do, Re | 
| (parlato) | 
| Puoi farlo? | 
| Quindi, Do, La, Fa, Mi, Do, Re | 
| Quindi, Do, La, Ti, Do, Re, Do | 
| Quindi, Do, La, Ti, Do, Re, Do | 
| Ora mettiamo tutto insieme | 
| Quindi, Do, La, Fa, Mi, Do, Re | 
| Quindi, Do, La, Ti, Do, Re, Do | 
| Bene! | 
| Ma non significa nulla | 
| Quindi abbiamo inserito parole: una parola per ogni nota, in questo modo: | 
| (cantato) | 
| Quando conosci le note da cantare | 
| Puoi cantare quasi tutto | 
| Insieme! | 
| Quando conosci le note da cantare | 
| Puoi cantare quasi tutto | 
| Fai... un cervo, una cerva femmina | 
| Re... una goccia di sole dorato | 
| Mi... un nome, mi chiamo | 
| Fa... una lunga, lunga strada da percorrere | 
| Quindi... un ago che tira il filo | 
| La… una nota da seguire So | 
| Ti... un drink con marmellata e pane | 
| Questo ci riporterà a Do | 
| Do, Re, Mi, Fa, So, La, Ti, Do | 
| Do, Ti, La, Quindi, Fa, Mi, Re | 
| Fai, Mi, Mi | 
| Mi, così, così | 
| Re, Fa, Fa | 
| La, Ti, Ti | 
| Fallo, Mi-Mi | 
| Mi, così così | 
| Re, Fa-Fa | 
| La, Ti-Ti | 
| Quando (Fai, Mi-Mi) | 
| Tu (mi, così così) | 
| Conoscere (Re, Fa-Fa) | 
| Il (La, Ti-Ti) | 
| Note (Do, Mi-Mi) | 
| A (Mi, così così) | 
| Canta (Re, Fa-Fa) | 
| (La, Ti-Ti) | 
| Tu (La, Ti-Ti) | 
| Può (Mi, così così) | 
| Canta (Re, Fa-Fa) | 
| La maggior parte (La, Ti-Ti) | 
| Qualsiasi cosa | 
| Do, un cervo, una cerva femmina | 
| Re, una goccia di sole dorato | 
| Mi, un nome, mi chiamo | 
| Fa, una lunga, lunga strada da percorrere | 
| Quindi, un ago che tira il filo | 
| La, una nota da seguire So | 
| Ti, una bevanda con marmellata e pane | 
| Questo ci riporterà a | 
| Quindi... (Quindi, fallo) | 
| Re… (La, Fa) | 
| Mi… (Mi, Do) | 
| Fa... (Ri) | 
| Quindi... (Quindi, fallo) | 
| La… (La, Fa) | 
| Ti… (La-So, Fa, Mi-Re) | 
| Ti Fai... |