| Ceci est une guitare…
| Questa è una chitarra...
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| Je ne joue pas de la guitare classique. | Non suono la chitarra classica. |
| Je ne joue
| non gioco
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| Pas du Flamenco
| Niente flamenco
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| Je joue de la guitare sommaire
| Suono una chitarra imprecisa
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| Je suis professeur de guitare sommaire
| Sono un insegnante di chitarra impreciso
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| Je ne suis pas ici pour vous distraire, mais pour
| Non sono qui per distrarti, ma per...
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| Instruire
| istruire
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| Maintenant, s’il y en a que ça amuse de rire, je
| Ora, se c'è qualcuno in giro per una risata, io
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| Peux aussi distraire…
| Può anche intrattenere...
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| Je peux instruire en 'distraisant.". treize ans et
| Posso istruire "divertendo" tredici e
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| Demi maximum…
| mezzo massimo...
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| Après je prends ma retraite
| Dopo che andrò in pensione
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| Petit cours de guitare sommaire:
| Breve riassunto della lezione di chitarra:
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| Une guitare… est un instrument… en forme de
| Una chitarra... è uno strumento... a forma di a
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| Guitare… qui comporte six cordes. | Chitarra... che ha sei corde. |
| Si l’on partage la
| Se condividiamo il
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| Guitare en deux par le milieu (ce qui n’est pas à
| Chitarra in due attraverso il mezzo (che non è
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| Conseiller…)
| Avvisare…)
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| On obtient deux moitiés de guitare… et …3 cordes
| Ottieni due metà di chitarra... e... 3 corde
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| D’un côté… 3 cordes de l’autre
| Da un lato... 3 corde dall'altro
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| Ces 3 cordes du haut s’appellent par conséquent
| Queste 3 corde superiori sono quindi chiamate
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| Les basses. | Basso. |
| en guitare «classique» !
| come una chitarra "classica"!
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| En guitare «sommaire» on ne les appelle pas: on
| Nella chitarra "di base" non li chiamiamo: noi
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| Les ignore !
| Ignorali!
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| La grosse difficulté de la guitare sommaire est
| La grande difficoltà della chitarra abbozzata è
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| D'éviter de toucher à ces cordes du haut qu’on
| Per evitare di toccare quelle corde superiori che noi
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| Appelle «les basses.»
| Chiamalo "basso".
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| Pour ce: ne tripotons pas la guitare avec tous les
| Per questo: non giochiamo con la chitarra con tutto il
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| Doigts…
| Dita…
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| Servons nous uniquement du pouce… | Usiamo solo il pollice... |
| Comme son nom l’indique «Pouce» ça ne compte
| Come suggerisce il nome, "Pollice" non ha importanza
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| Pas
| Non
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| Pouce, c’est pour rire: Ah ! | Pouce, è per divertimento: Ah! |
| Ah ! | Ah! |
| Ah ! | Ah! |
| Ah … Assez
| Ah... Basta
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| Ri: 1re leçon:
| Ri: 1a lezione:
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| Les deux accords: en guitare sommaire, nous
| I due accordi: in chitarra abbozzata, noi
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| Avons deux accords. | Avere due accordi. |
| C’est beaucoup…
| È molto…
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| Ce n’est pas trop
| Non è troppo
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| Pour effectuer ces deux accords, nous avons une
| Per eseguire questi due accordi, abbiamo a
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| Main gauche avec un pouce (qui ne compte pas…
| Mano sinistra con pollice (che non conta...
|
| Ah ! | Ah! |
| ah !) et un index
| ah!) e un indice
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| Avec l’index, nous viendrons appuyer sur les
| Con l'indice, verremo a premere il
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| Cordes à proximité (c'est-à-dire pas trop loin)
| Stringhe vicine (cioè non troppo lontane)
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| Soit sur cette corde-ci (que nous appellerons la
| O su questa stringa (che chiameremo the
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| Corde «si»), soit sur cette corde-là que nous
| Stringa "if"), sia su questa stringa che noi
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| Appellerons donc la corde «mi») et, nous
| Quindi chiamiamo l'accordo "E") e, noi
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| Obtiendrons les deux accords suivants: bling et
| Otterrà i seguenti due accordi: bling e
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| Blang …
| Blang…
|
| C"est très facile: bling… (c'est facile mais il ne faut
| È molto semplice: bling... (è facile ma non farlo
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| Pas toucher la corde à côté…)
| Non toccare la corda laterale...)
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| Bling … et blang … (comme j’ai montré tout à
| Bling ... e blang ... (come ho mostrato prima)
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| L’heure)
| Volta)
|
| Exercice pour la prochaine fois
| Esercizio per la prossima volta
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| Sur un cahier propre:
| Su un taccuino pulito:
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| Dix lignes de «bling»
| Dieci righe di "bling"
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| Dix lignes de «blang.» | Dieci righe di "blang". |