| «Ottimo via, ma ricordati di includere le prove che hai raccolto fino al punto
|
| che stai cercando di dimostrare.»
|
| «Va bene, ecco, lascia che prenda il mio taccuino molto velocemente
|
| Qui dai un'occhiata
|
| Bene.hmm…
|
| Il mio punto è questo
|
| Sono andato a letto tardi, ho finito tutti i compiti e ho iniziato a creare
|
| E quello che ho fatto mi ha fatto sentire così euforico e sveglio
|
| Ho sentito che sarebbe stato sbagliato scappare e così sono rimasto
|
| E ultimamente è stato difficile concentrarsi sul tempo
|
| Ci sono troppe pressioni che mi vengono in mente
|
| Mi dicono chi essere, come pensare e cosa essere
|
| E in più tutti i miei amici fingono che io sia figo ma pensano davvero che sia brutto
|
| Mi piacerebbe essere lo studente che so di poter essere
|
| Ma sento che siamo tutti stupidi quando presumo che siamo liberi
|
| Quindi apprezzo le tue cure e sono consapevole che sei saggio
|
| Ma vorrei che tu capissi che ho paura e piango e
|
| Non voglio mentire, quindi credo di dover esprimere
|
| Che non ho idea di quale sia stata esattamente la domanda che hai posto
|
| E qual è il compito da svolgere, cosa stiamo cercando di capire
|
| E passerò in classe se decido di non partecipare
|
| Potrò avanzare nella vita se non ottengo i voti previsti
|
| Non ammonterò a nulla, sarò mancato di rispetto
|
| Perché credo che le risposte siano come nuvole nei cieli aperti
|
| E sono tutti perfetti se respiro e chiudo gli occhi
|
| E quando qualcuno mi fa avere paura di non superare un test
|
| Divento istantaneamente teso e riesco a malapena ad avere effetti
|
| Sono molto spaziale, fisso il muro
|
| Armeggio con il mio taccuino, passo gli appunti in corridoio
|
| E solo quando sento di non imparare, allora dormo
|
| Quindi forse non sono io forse è il modo in cui insegni".
|
| «Oh Kris, grazie per la condivisione, mi dispiace sentirti
|
| sopraffatto da quel peso che hai guadagnato scommetti che ci sono alcune cose che
|
| possiamo fare per renderlo migliore
|
| Classe cosa ne pensi, che ne dici di scambiare idee insieme, alzare la mano a tutti,
|
| metti i tuoi voti
|
| Come può un compagno di studi capire cosa prova e perché?
|
| Oppure continua con la nostra discussione sulle caratteristiche geografiche della monte
|
| Kilomangiaro
|
| Tu decidi."
|
| "Ho un'idea
|
| Che ne dici di quando ti senti assonnato, ti concentri sul tuo respiro e pensi a cosa
|
| stai mangiando
|
| Ho imparato durante il corso di salute che le cose che metti nel tuo corpo
|
| Influiscono sul modo in cui elabori le informazioni
|
| Ti ho visto allo snack bar adocchiare i buchi delle ciambelle
|
| Sai che quei conservanti sono a una molecola di distanza dalla plastica
|
| Un cambiamento nello stile di vita è tutto ciò che serve per prendere il controllo
|
| E credo che tu abbia quello che serve per affrontare e cambiare le tue abitudini".
|
| «Cynthia sei seria non è quello che sta mangiando
|
| È perché siamo costretti a svegliarci
|
| Siamo adolescenti che dovremmo dormire.»
|
| «Bryan, per favore, alza la mano quando hai un'idea
|
| È fantastico aumentare la consapevolezza, ma non quando qualcun altro parla
|
| Ashley, cosa credi di aver conosciuto Chris dalle scuole medie
|
| Cosa vedi che non può aprirgli quella finestra?»
|
| "Allora ok
|
| Immagino di averne un paio che potrei condividere...
|
| Sì... va bene
|
| Bene, penso che Chris pensi molto a ciò che pensano gli altri
|
| Mi sembra che sia stufo di sentirsi piccolo, piccolo e debole
|
| Forse dovrebbe iniziare a leggere cose che gli piacciono davvero
|
| E allenati ogni sera, prima di scrivere le rime
|
| Voglio dire che l'hai scritto per esteso, ha detto che è insicuro
|
| Probabilmente ha una crisi di identità accumulata negli anni dell'infanzia
|
| E quando sei costantemente confuso e non sai chi sei
|
| Probabilmente è difficile guardarsi allo specchio e tanto meno apprezzare il proprio cuore.»
|
| "Oh
|
| Grazie Ashley, ora guarda che abbiamo finito.
|
| Chris, cosa ne pensi delle idee che ci vengono in mente?»
|
| "Sono d'accordo
|
| È fantastico, è stato molto divertente
|
| Ho riacquistato fiducia in me stesso e mi sembra di avere delle opzioni
|
| Questo in realtà mi fa pensare che ne dici di una volta alla settimana
|
| Facciamo qualcosa del genere per tutti in classe?
|
| Onestamente, per me ha più senso usare il nostro tempo insieme per discuterne
|
| conflitti nelle nostre vite che spesso ci fanno sentire bloccati
|
| E se siamo onesti l'uno con l'altro
|
| E ci onoriamo a vicenda
|
| Allora forse miglioreremo nell'imparare ad amare". |