Informazioni sulla canzone In questa pagina puoi trovare il testo della canzone Student Body, artista - Kristoff Krane. Canzone dell'album Picking Flowers Next To Roadkill, nel genere Рэп и хип-хоп
Data di rilascio: 13.05.2010
Etichetta discografica: Crushkill
Linguaggio delle canzoni: inglese
Student Body(originale) |
«Great go ahead but remember to include the evidence you gathered to the point |
that your trying to prove.» |
«Alright here we go let me grab my notebook real quick |
Here check it out |
Well.hmm… |
My point is this |
I went to bed late I finished all my homework and I started to create |
And what I made, made me feel so elated and awake |
I felt it would be wrong to escape and so I stayed |
And lately it’s been difficult to focus on the time |
There are way too many pressures that are poking at my mind |
They tell me who to be, how to think, and what to be |
And plus all my friends pretend I’m cool but really think I’m ugly |
I’d love to be the student that I know that I could be |
But I feel that we’re all stupid when assuming we are free |
So I appreciate your care and I’m aware that you’re wise |
But I wish you’d understand that I’m scared and I cry and |
I don’t want to lie, so I guess I should express |
That I have no clue exactly what the question was you asked |
And what’s the task at hand, what are we trying to figure out |
And will I pass in class if I decide not to participate |
Will I advance in life if I don’t get the grades expected |
Will I amount to nothing, will I be disrespected |
Cuz I believe that answers are like clouds in open skies |
And all of them are perfect if I breathe and close my eyes |
And when somebody makes me feel scared of failing a test |
I instantly get tense and can barely barely effects |
I’m very spacey, I stare at the wall |
I fiddle in my notebook, pass notes in the hall |
And only when I feel like I’m not learning then I sleep |
So maybe it’s not me maybe it’s the way you teach." |
«Oh Kris, thanks for sharing, I’m sorry to hear that you’re been feeling |
overwhelmed with that weight you been gain you bet there are some things that |
we can do to make it better |
Class what do you think, how about we brainstorm together, hands up everyone, |
place your votes |
How can a fellow student figure out what he’s feeling and why? |
Or continue with our discussion on geographical characteristics of mount |
Kilomanjaro |
You decide." |
«I have an idea |
How about when you feel sleepy you focus on your breathing and think about what |
your eating |
I learned in health class that the things that you put in your body |
Have an effect on how well you process information |
I seen you at the snack bar eyein down the donut holes |
You know that those preservatives are one molecule away from plastic |
A change in lifestyle is all takes to take control |
And I believe you have what it takes to face and change your habits." |
«Cynthia are you serious it’s not what he’s eating |
It’s because we’re forced to wake up |
We’re teenagers we should be sleeping.» |
«Bryan please raise your hand when you have an idea |
It’s great to raise awareness but not when someone else is speaking |
Ashley what do you believe you’ve known Chris since middle school |
What do you see that he can’t, open up that window to him?» |
«Well… okay |
I guess I have a couple I could share… |
Yeah… Alright |
Well I think Chris thinks to much about what others think |
Sounds to me like he’s fed up with feeling tiny, small, and weak |
Maybe he should start reading stuff he really likes |
And work out every night, before writing rhymes |
I mean you spelt it out, he said he’s insecure |
He probably has an identity crisis built up over childhood years |
And when your constantly confused and you don’t know who you are |
It’s probably hard to look in the mirror much less appreciate your heart.» |
«Wow |
Thanks Ashley, now look at we’ve done. |
Chris what do you think about the ideas we come up with?» |
«I agree |
This is great, it’s been a lot fun |
I regained faith in myself and I feel like I have options |
This actually makes me think how about once a week |
We do something like this for everyone in class? |
Honest it makes more sense to me to use our time together to discuss the |
conflicts in our lives that often make us feel stuck |
And if we’re honest with each other |
And we honor each others perspective |
Then maybe we’ll get better at learning how to love." |
(traduzione) |
«Ottimo via, ma ricordati di includere le prove che hai raccolto fino al punto |
che stai cercando di dimostrare.» |
«Va bene, ecco, lascia che prenda il mio taccuino molto velocemente |
Qui dai un'occhiata |
Bene.hmm… |
Il mio punto è questo |
Sono andato a letto tardi, ho finito tutti i compiti e ho iniziato a creare |
E quello che ho fatto mi ha fatto sentire così euforico e sveglio |
Ho sentito che sarebbe stato sbagliato scappare e così sono rimasto |
E ultimamente è stato difficile concentrarsi sul tempo |
Ci sono troppe pressioni che mi vengono in mente |
Mi dicono chi essere, come pensare e cosa essere |
E in più tutti i miei amici fingono che io sia figo ma pensano davvero che sia brutto |
Mi piacerebbe essere lo studente che so di poter essere |
Ma sento che siamo tutti stupidi quando presumo che siamo liberi |
Quindi apprezzo le tue cure e sono consapevole che sei saggio |
Ma vorrei che tu capissi che ho paura e piango e |
Non voglio mentire, quindi credo di dover esprimere |
Che non ho idea di quale sia stata esattamente la domanda che hai posto |
E qual è il compito da svolgere, cosa stiamo cercando di capire |
E passerò in classe se decido di non partecipare |
Potrò avanzare nella vita se non ottengo i voti previsti |
Non ammonterò a nulla, sarò mancato di rispetto |
Perché credo che le risposte siano come nuvole nei cieli aperti |
E sono tutti perfetti se respiro e chiudo gli occhi |
E quando qualcuno mi fa avere paura di non superare un test |
Divento istantaneamente teso e riesco a malapena ad avere effetti |
Sono molto spaziale, fisso il muro |
Armeggio con il mio taccuino, passo gli appunti in corridoio |
E solo quando sento di non imparare, allora dormo |
Quindi forse non sono io forse è il modo in cui insegni". |
«Oh Kris, grazie per la condivisione, mi dispiace sentirti |
sopraffatto da quel peso che hai guadagnato scommetti che ci sono alcune cose che |
possiamo fare per renderlo migliore |
Classe cosa ne pensi, che ne dici di scambiare idee insieme, alzare la mano a tutti, |
metti i tuoi voti |
Come può un compagno di studi capire cosa prova e perché? |
Oppure continua con la nostra discussione sulle caratteristiche geografiche della monte |
Kilomangiaro |
Tu decidi." |
"Ho un'idea |
Che ne dici di quando ti senti assonnato, ti concentri sul tuo respiro e pensi a cosa |
stai mangiando |
Ho imparato durante il corso di salute che le cose che metti nel tuo corpo |
Influiscono sul modo in cui elabori le informazioni |
Ti ho visto allo snack bar adocchiare i buchi delle ciambelle |
Sai che quei conservanti sono a una molecola di distanza dalla plastica |
Un cambiamento nello stile di vita è tutto ciò che serve per prendere il controllo |
E credo che tu abbia quello che serve per affrontare e cambiare le tue abitudini". |
«Cynthia sei seria non è quello che sta mangiando |
È perché siamo costretti a svegliarci |
Siamo adolescenti che dovremmo dormire.» |
«Bryan, per favore, alza la mano quando hai un'idea |
È fantastico aumentare la consapevolezza, ma non quando qualcun altro parla |
Ashley, cosa credi di aver conosciuto Chris dalle scuole medie |
Cosa vedi che non può aprirgli quella finestra?» |
"Allora ok |
Immagino di averne un paio che potrei condividere... |
Sì... va bene |
Bene, penso che Chris pensi molto a ciò che pensano gli altri |
Mi sembra che sia stufo di sentirsi piccolo, piccolo e debole |
Forse dovrebbe iniziare a leggere cose che gli piacciono davvero |
E allenati ogni sera, prima di scrivere le rime |
Voglio dire che l'hai scritto per esteso, ha detto che è insicuro |
Probabilmente ha una crisi di identità accumulata negli anni dell'infanzia |
E quando sei costantemente confuso e non sai chi sei |
Probabilmente è difficile guardarsi allo specchio e tanto meno apprezzare il proprio cuore.» |
"Oh |
Grazie Ashley, ora guarda che abbiamo finito. |
Chris, cosa ne pensi delle idee che ci vengono in mente?» |
"Sono d'accordo |
È fantastico, è stato molto divertente |
Ho riacquistato fiducia in me stesso e mi sembra di avere delle opzioni |
Questo in realtà mi fa pensare che ne dici di una volta alla settimana |
Facciamo qualcosa del genere per tutti in classe? |
Onestamente, per me ha più senso usare il nostro tempo insieme per discuterne |
conflitti nelle nostre vite che spesso ci fanno sentire bloccati |
E se siamo onesti l'uno con l'altro |
E ci onoriamo a vicenda |
Allora forse miglioreremo nell'imparare ad amare". |