| Sul vecchio tiglio nel cortile
|
| Grande rinascita.
|
| Qualcuno è appeso all'alba
|
| Un tale annuncio:
|
| “La scuola per pulcini è aperta!
|
| Le lezioni iniziano alle cinque.
|
| Qui puoi anche in estate
|
| Impara tutte le materie!
|
| Ed esattamente alle cinque del mattino
|
| I bambini uccelli hanno volato:
|
| passeri, taccole,
|
| Chizi,
|
| rondoni,
|
| cardellini,
|
| Gazze, corvi,
|
| Tette e storni.
|
| Cinguettano e ridono
|
| Cigolano, ruggiscono, beccano,
|
| Spingere, combattere...
|
| Cosa farai -
|
| Pulcini!
|
| Ma poi l'insegnante è volato in classe,
|
| E la confusione si placò.
|
| Si siede più silenziosamente delle colombe
|
| Sui rami della giovinezza.
|
| Insegnante - Vecchio passero,
|
| Non lo prenderai!
|
| È giusto, ma molto severo.
|
| Allora, amici, iniziamo la lezione!
|
| abbiamo
|
| Programmato
|
| Adesso
|
| Calligrafia. |
| —
|
| Passeri e zecche
|
| Si siedono, tirano fuori i bastoncini ...
|
| - La seconda lezione è la lingua madre.
|
| Ricorda: si scrive "chirp",
|
| Ed è pronunciato "chivik"
|
| O "chilik", chi ci è abituato!
|
| Ora leggiamo
|
| Libri preferiti per bambini.
|
| Leggere con espressione
|
| La poesia "Chizhik-Pyzhik".
|
| Ad esempio, Chizh andrà al consiglio ...
|
| Bene, perché sei, amico mio, in silenzio?
|
| - "Chizhik-Pyzhik! |
| Dove sei stato?"
|
| E cosa c'è dopo, ho dimenticato ...
|
| Ma poi suonò il campanello.
|
| - Salta per ora.
|
| E chi ha fame
|
| Il verme si congelerà!
|
| Ora per le scienze naturali.
|
| Scriviamo due compiti:
|
| "Dove si raccolgono le briciole"
|
| E "Come salvarti da un gatto".
|
| Bene! |
| Infine
|
| Ci sarà il canto oggi.
|
| Tutti, anche dalla bocca gialla,
|
| Cantano con grande entusiasmo.
|
| Ecco lo studente migliore
|
| Separatamente nella foto:
|
| Ha cantato tre volte il cinguettio
|
| Quasi senza esitazione!
|
| Ma su questo thread
|
| Segnato.
|
| Tutti e cinque.
|
| Ben fatto!
|
| Volate a casa, pulcini! |