| ¿Te has parado a pensar en la violencia? | Ti sei fermato a pensare alla violenza? |
| ¿te has puesto a analizar alguna
| hai iniziato ad analizzarne qualcuno
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| Vez? | Tempo? |
| ¿quién mueve los hilos de las marionetas? | chi tira i fili dei burattini? |
| ¿quién pega las hostias y
| chi colpisce i padroni di casa e
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| Porqué? | Come mai? |
| Aunque no tengan sentido, los golpes duelen lo mismo Vencer
| Anche se non hanno senso, i colpi fanno lo stesso male
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| Matar, perder, palmar Violencia contra los niños en la escuela para que
| Uccidi, perdi, palma Violenza contro i bambini a scuola in modo che
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| Aprendan a utilizar los puños en vez de la cabeza y sean fáciles de dominar
| Impara a usare i pugni invece della testa e diventa facile da padroneggiare
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| Desde niños nos enseñan a jugar con la violencia Vencer, matar, perder
| Fin dall'infanzia ci viene insegnato a giocare con la violenza Vinci, uccidi, perdi
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| Palmar Te enseñaran a diferenciar Al bueno y al malo, al amo y al esclavo
| Palmar Ti insegneranno a distinguere tra il buono e il cattivo, il padrone e lo schiavo
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| Derribemos los muros de la escuela Sus paredes deberán caer para
| Abbattiamo i muri della scuola I suoi muri dovranno cadere
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| Levantar luego unas nuevas, con otra manera de aprender | Poi allevane di nuovi, con un altro modo di imparare |