| Uh, la gente vuole sempre sapere come si inizia... in questo lavoro. |
| Immagino che chiedano ai musicisti
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| anche... e gli attori e tutto il resto, ma, uh, vogliono sempre sapere come hai iniziato. |
| Essi
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| dì: "Come hai iniziato?" |
| Ti dicono: "Hai sempre voluto fare il comico?" |
| Bene,
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| non nel grembo materno, ma subito dopo, sì, l'ho fatto. |
| Sicuro.
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| Ma il clown di classe è quando hai davvero la possibilità di... allenarti, lo sai. |
| Perché il
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| l'aula è il posto migliore. |
| Classroom è il migliore perché... beh, a nessuno è permesso ridere lì. |
| E
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| le risate represse, sai, sono le più facili da ottenere, le più divertenti. |
| Sai, come quando lo sei
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| inginocchiarsi davanti a una bara- 'CHORTLE!' |
| ...durante il sermone, qualunque esso sia e nel
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| aula. |
| Il clown di classe suona sempre come se ce ne fosse solo uno, sai, suona come "il
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| clown della classe" ma non è vero, in realtà.
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| quattro di loro. |
| Mmm. |
| A volte ne avresti un'intera classe piena, amico. |
| Se il ragazzo principale
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| era assente, la seconda banana si sarebbe riempita, giusto? |
| E il clown della classe non era davvero così unico.
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| Sai, non ha necessariamente fatto cose davvero diverse. |
| Era solo... ha imparato delle cose
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| primo. |
| Ha scoperto le cose prima e le ha passate agli altri ragazzi, giusto? |
| Il clown della classe era
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| il primo a scoprire molte cose musicali. |
| È stato il primo a entrare nel naso hawaiano
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| canticchiando, vero? |
| (Suona il ronzio del naso hawaiano) Beh, se hai intenzione di suonare, suonare, sai? |
| E
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| poi, uh, suonando 'testa' (batte il pugno sulla testa con la bocca aperta) Dovevi essere un po' 'masso' per
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| che comunque, amico, sai? |
| Quello e la gola (tocca la gola con la bocca aperta) Aah. |
| Scoperto dopo
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| nella vita che la barba fa da muto per i passaggi morbidi, giusto? |
| Bene comunque.
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| Il clown di classe è stato il primo ragazzo a scoprirlo, di solito durante le lezioni di ginnastica, giusto? |
| (suona 'braccio scoreggia') Sì,
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| la vecchia scoreggia artificiale sotto il braccio. |
| O come lo chiamavamo a New York, (con un forte accento newyorkese
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| "L'awtificial fawt undah the awm!" |
| C'erano molti modi per far suonare la scoreggia quando tu
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| eri un bambino. |
| Ricorda, anche tu avevi questo (emette un suono di scoreggia diverso) Poi, nell'incavo di
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| il tuo braccio (un altro) Era un suono importante, sai? |
| Immagino... abbiamo trovato così tanti modi per farlo
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| fallo, sai? |
| Non avevo bisogno di nessuno di quei fantasiosi, perché potevo (fa scoreggiare in bocca "normali".
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| rumori) Mi piaceva la fricativa bilabiale, capisci? |
| Sono stato così felice quando ho scoperto che aveva un vero
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| nome ufficiale, amico. |
| L'allegria e il lampone del Bronx non ce l'hanno mai fatta per me. |
| fricativa bilabiale
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| (fa più rumori di scoreggia, poi il ragazzo in mezzo alla folla grida: "Fai uno da dietro!") Fallo uno dal
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| Indietro? |
| Probabilmente oggi sarebbe un SBD, amico. |
| Ricordati che? |
| "Silenzioso ma mortale, wow.
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| È vero. |
| La maggior parte delle volte in classe ero tentato di... scherzare, amico. |
| Prendi qualcuno... ecco
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| cos'era, sì |
| Ti annoierai e penseresti: "Beh, perché non privare qualcun altro del loro
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| istruzione." E vorresti interrompere la classe... ATTRACCANDO L'ATTENZIONE
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| TE STESSO! |
| Questo è il nome di questo lavoro, capisci? |
| Si chiama "Dig me". |
| È come, "Ehi ragazzi, non l'ho fatto
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| fai la squadra, ma- BBBBBBLLLLLAH! |
| Dicevano: "Ehi, è pazzo, amico. Ehi, vuoi andare a
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| festa, wow." Sì, sei andato a tutte le feste. Ho l'ultima ragazza, ma sei andato a tutte le feste,
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| uomo. |
| BBBBLAH!
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| Quando volevo, uh, cercare di attirare l'attenzione in classe, era... non ero proprio un giovane molto audace e audace.
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| Ero un po' timido, davvero. |
| Non ho avuto finte crisi epilettiche nel corridoio,
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| sai. |
| Inizia e prova un po' l'acqua. |
| Iniziavo con piccoli suoni, come- (makes
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| 'piccione' suona in gola). |
| Questo è buono perché nessuno può davvero vedere dove sta arrivando
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| da. |
| (lo fa di nuovo) Puoi anche guardarti intorno come se non lo sapessi. |
| (ancora una volta) Cioè, di
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| ovviamente il piccione; |
| riconosci il piccione. |
| Quello era il mio unico richiamo... perché quello era il nostro
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| solo uccello, amico. |
| Venivo da una vera parte di "New York" di New York, sai. |
| Avevamo i piccioni... e, uh,
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| passeri; |
| aveva passeri. |
| Passeri: non potresti mai inchiodare un passero, sai? |
| Se ne sarebbero andati |
| troppo veloce. |
| Cerchi di andare da un passero: 'BROODOOM!' |
| I piccioni si toglierebbero di mezzo e
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| darti una brutta occhiata, vero? |
| Poveri piccioni, amico. |
| La loro canzone è bloccata nella loro gola. |
| (fa 'piccione'
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| suona di nuovo) Questo è ciò che fa vivere in città, amico. |
| Ti ficca la tua canzone in gola. |
| sono sicuro
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| quando i piccioni sono arrivati per la prima volta in città, avevano una bella canzone, amico- (suona il "canto degli uccelli") Pochi
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| anni in città..(emette suoni di piccione 'gola'). |
| E poi quella chiazza d'olio che abbiamo messo su di loro; |
| hai
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| visto quella macchia d'olio sul loro collo. |
| Sono sicuro che gliel'abbiamo dato. |
| Pidgies.
|
| Avevo un suono che era il mio. |
| Non del tutto mio. |
| L'ho rubato da un disco di Spike Jones-
|
| 'GLLLGEAH!' |
| (fa variazioni sul suono) Nessuno degli altri ragazzi potrebbe farlo. |
| Ho aggiunto un
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| qualcosa in più- 'HICUPMNNGLLLGEAH!' |
| A nessuno importava davvero. |
| "Portalo fuori di qui, vuoi?"
|
| 'GLLLGAH GLLLGEE!' |
| "Portalo fuori di qui." |
| E poi, naturalmente, c'era- 'POP!' |
| Spuntando il
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| guancia. |
| Cosa che tutti dovevano fare. |
| Solo per essere un bambino dovevi essere in grado di farlo, giusto? |
| Sì, esso
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| faceva parte delle credenziali. |
| "Può schioccare la guancia?" |
| 'POP'! |
| "Okay, è un ragazzino. Fallo entrare." |
| Lasciami
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| ascolta tutti voi che lo fate. |
| Mi piace quando lo fa un intero auditorium. |
| Tutti lo fanno... così.
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| (Si sentono centinaia di schiocchi dalla folla e ridono al suono) Ora fallo senza
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| cedendo alla tentazione di ridere. |
| Tutti lo fanno senza ridere. |
| (ancora più pop lo sono
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| sentito dalla folla e ridono più forte alla velocità dei pop) Ma, uh, prendiamo per questo
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| concesso. |
| Pensiamo che sia così semplice. |
| Dici a te stesso: "Beh, penso che mi metterò un dito sulla guancia
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| e fallo scoppiare." Non è così facile, amico. Ci sono un sacco di cose a cui pensare. Devi sapere come
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| molto dito da mettere lì per uno, giusto? |
| Non puoi farlo così (si incastra il dito), amico. |
| Voi
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| devi giudicare la quantità di dito. |
| Devi sapere quanta pressione dell'aria contro la guancia,
|
| quanta pressione della guancia contro l'aria... e quando rilasciare. |
| Adesso vedi dei vecchi nel parco
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| non riesco più a farlo - MMM! |
| UHHH! |
| Questa è la prima cosa che succede a un clown di classe... il
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| guance, amico.
|
| Non hanno mai emesso microfoni ai clown della classe. |
| Sarebbe stato un grande aiuto. |
| Ma tu
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| ne avevi di simili- (suonano scoppiettii con il microfono) E ti ricordi questo? |
| Vecchio
|
| gli uomini ti facevano sempre questo- (fa squittii con le labbra) Ricordi? |
| Tuo
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| il nonno lo farebbe sempre. |
| "Hey Vieni qui!" |
| (squittio!) Ah ah ah ah!
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| Ero, uh, la mia specialità era lo scrocchiare le nocche... Ero, uh, mi piaceva a un livello esoterico,
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| veramente. |
| Per esempio, potrei scrocchiare tutte e ventotto le nocche, sai. |
| Ventotto in più, in realtà.
|
| Solo ventotto sono ufficialmente riconosciuti dal Knuckle Institute. |
| Ma voi appassionati lo sapete
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| che in fondo alle dita hai molti multipli e ripetitori e, uh, se tu
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| svegliati e pensaci per prima cosa al mattino puoi farne cinquanta o più, amico. |
| UN
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| un po' più di nocche di conoscenza per te. |
| Più piccola è la nocca, più alto è il tono.
|
| Qualcosa a cui non ci fermiamo a pensare, capisci? |
| Ad esempio, quest'ultima nocca sul mignolo è la più alta
|
| nocca spiovente; |
| lo sentirai ora...CRACK! |
| CREPA! |
| Quello era un doppio! |
| Vediamo se posso andare per
|
| il doppio sull'altro mignolo. |
| Non ottengo spesso due doppi in termini di prestazioni; |
| vorrei provare. |
| E
|
| che era un po' più basso di quanto avrebbe dovuto essere. |
| Questo è un tono più acuto e molto altro ancora
|
| nocca gentile, di solito. |
| Diamo una possibilità alla destra alla fine del mignolo...CRACK! |
| Vediamo se
|
| anche l'altro è lì dentro...CRACK! |
| Ahhh! |
| Due doppi sono lontani, yeah!
|
| Il miglior motivo per scrocchiare le nocche era far ammalare le ragazze. |
| Voglio dire, è... è tutto
|
| volevi fare quando avevi nove o dieci anni era far ammalare le ragazze. |
| Se potessi prendere Margaret
|
| Mary a vomitare sulla sua scrivania al mattino... sapevi che sarebbe stata una bella giornata. |
| Sceglieresti il
|
| ragazza più schizzinosa. |
| Margaret Mary era suscettibile alle nocche- Ehi, Margaret Mary! |
| CREPA!
|
| "Wooo oooh woo!" |
| Ricordi quella sensazione? |
| Come pulire il moccio. |
| "Wooo oooh woo!" |
| Qualcuno |
| di qualcun'altro! |
| "AAAUGH!" |
| Lo asciugheresti su legno fiammeggiante, se necessario. |
| "Toglimi di dosso, mi è passato addosso
|
| incidente- AAUUGH!" Perché a nessuno piacciono davvero i tuoi fluidi corporei, sai. A meno che tu non li mantenga
|
| a te stesso. |
| La gente non li vuole. |
| Davvero, pensaci. |
| Eventuali fluidi semifluidi che secernete
|
| o espellere o altro. |
| Le persone non vogliono sentirlo. |
| Cerume, sangue, sudore, "Portalo fuori di qui,
|
| amico!" A volte ti prendono il sangue se sono nei guai, altrimenti tieni le cose dentro;
|
| le persone vogliono che tu tenga le cose dentro.
|
| Qualsiasi cosa tu potessi fare di disgustoso andava bene per il clown di classe. |
| Ernest Cruz potrebbe dare una svolta
|
| palpebre al rovescio. |
| Ricorda quei ragazzi, wow. |
| Anche io andrei EWWWW! |
| Non farlo,
|
| Ernesto; |
| sembri il diavolo, amico. |
| John Pigman potrebbe ruttare a piacimento. |
| Non solo il normale rutto.
|
| Voglio dire, abbiamo tutti imparato a ingoiare un po' d'aria, sai, ea fare il rutto della confraternita- BRAACK! |
| Ma,
|
| uh, John Pigman era un artista, amico. |
| Risparmierebbe aria per circa mezz'ora, amico. |
| Lo vedresti
|
| nell'angolo. |
| "Ehi, John.." "No no, amico..(suona l'aria che deglutisce). "Ah, e quando lo farebbe
|
| finalmente lascia andare- 'BRRRRIGADDOOMBRIGGADOWWBRRRRUGGADOOWOWOW!' |
| Oh, vabbè. |
| Vecchio
|
| signore... le vecchiette vomiterebbero per blocchi in giro. |
| Parlava quando ruttava. |
| Ti ricordi
|
| quei ragazzi? |
| (ruttando "Come stai? Figlio di puttana. BLLGADOO! BLLLUGH! Cercherebbe di andare
|
| attraverso l'intero alfabeto in un rutto. |
| (ruttando ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVW... A volte
|
| John sarebbe stato al cinema... e tu non sapevi che fosse lì. |
| E poi hai scoperto
|
| uomo. |
| Se qualcuno sullo schermo apriva bocca senza dire nulla, John provvedeva
|
| il dialogo. |
| 'BRRRRIGADOW!' |
| "Ehi, John è qui, amico!
|
| Il clown di classe era solito conservare le sue cose migliori per l'ora di pranzo... quando stavi bevendo il tuo latte. |
| E
|
| cercava di far uscire il latte dal naso. |
| "UGGGH! Carlin, bastardo! Ti prenderò, amico!" |
| Esso
|
| era ancora meglio con 7UP o root beer, sai? |
| Fai salire tutte quelle bolle nei loro seni. |
| Uno
|
| volta, Michael Davey si passò un intero sandwich al formaggio attraverso il naso. |
| Suor Annunciato
|
| pensavo fosse un miracolo, sai? |
| "Vieni con me, signore e non parlare con gli altri ragazzi e
|
| ragazze. |
| Sì, non ti è permesso parlare con nessuno subito dopo un miracolo, capisci? |
| Devi aspettare
|
| ed essere interrogato da un prete, giusto? |