| Guarda cosa ottieni seguendo i leader, | 
| Chi guida dalle retrovie: dove sono adesso? | 
| Cosa abbiamo imparato nelle lezioni di storia? | 
| Come stare in silenzio in fondo a una classe. | 
| Con così tante cose aperte alla domanda, | 
| È troppo tardi per piangere: non c'è nessuno a cui chiedere. | 
| La vita è un'istruzione: un'equazione multipla, | 
| Ognuno trova la propria soluzione alla fine. | 
| «Essere o non essere" è una domanda molto lunga, | 
| Qualcuno, per favore, ha una matita affilata da prestare? | 
| Cosa abbiamo imparato nelle lezioni di storia? | 
| Come stare in silenzio in fondo a una classe. | 
| Con così tante cose aperte alla domanda, | 
| È troppo tardi per piangere: non c'è nessuno a cui chiedere. | 
| Marciando nel tempo lungo una linea di produzione, | 
| Cosa ti hanno insegnato sulla vita in coda? | 
| La legge della relatività — (la relativa miseria della vita) | 
| La legge della probabilità — (probabilmente è artificiosa) | 
| Legge di gravità di Newton — (siamo di fronte a una grave realtà) | 
| La legge che governa la giungla (solo i forti sopravvivono). | 
| Guarda cosa ottieni seguendo i leader, | 
| Chi guidano le retrovie: dove sono adesso? | 
| Il percorso di minore resistenza — un'esistenza blanda da libro di testo, | 
| Non aspettarti di trovare le risposte stampate sul retro. | 
| L'unico consiglio valido che mi ha accompagnato per tutta la vita — | 
| Quando le carte sono impilate contro di te, fai il jolly nel mazzo. | 
| Cosa abbiamo imparato nelle lezioni di storia? | 
| Come stare in silenzio in fondo a una classe. | 
| Con così tante cose aperte alla domanda, | 
| È troppo tardi per piangere: non c'è nessuno a cui chiedere. | 
| Marciando nel tempo lungo una linea di produzione, | 
| Cosa ti hanno insegnato sulla vita in coda? |