Testi di Lifeboat - Steve Taylor

Lifeboat (originale)

Teacher: Good morning, class!
Class: Good morning, Mrs. Aryan
Teacher: Today we’re going to play a game!
Class: Yeah!
Teacher: This game is called Lifeboat.
All together…
Class: Lifeboat!
Teacher: Good!
Lifeboat is a lesson in values clarification.
Can you say values
clarification?
Class: No
Teacher: Values clarification is where your little minds decide which lives are
worth living and which lives are worth… ahem…not living.
Now here’s how we
play.
A big ship just sank.
There are five people on the lifeboat.
But the lifeboat is only made for two.
I’ll list the five people on the
chalkboard, and you, class, will decide which three will be thrown overboard.
Are we ready?
Class: Yes, Mrs. Aryan
Teacher: Good!
First, there’s an old, old crippled grandfather.
Second,
there’s a mentally handicapped person in a wheelchair
Alison: What’s mentally handicapped?
Teacher: It means they can never be a productive members of society.
Third, there’s an overweight woman on welfare, with a sniffling,
whimpering baby
Max: Is the baby on welfare, too?
Teacher: Let’s not push Mrs. Aryan…
Sydney: Who else is in the boat?
Teacher: A young, white doctor with blue eyes and perfect teeth,
and Joan Collins.
Now, class, take five minutes to make your decision.
…
Times up!
Well class?
Class: (singing)
Throw over grandpa 'cause he’s getting pretty old
Throw out the baby or we’ll all be catching it’s cold
Throw over fatty and we’ll see if she can float
Throw out the retard, and they won’t be rockin' the boat
Teacher: Very good!
That was fun, wasn’t it?
Class: Yes, Mrs. Aryan
Teacher: For our next lesson, we’re going to do an experiment!
Class: Yeah!
Teacher: We’re going to test the law of gravity, just like Galileo,
by dropping two objects out the window--one heavy and one light--to see which
one hits the sidewalk first.
Now what shall we use for the lighter object?
I’m thinking of something small and square…
Class: An eraser?
Teacher: Good!
And what shall we use for the heavy object?
I’m thinking of
something round and bouncy… Tommy, I haven’t given you permission to leave
your seat… class, the bell has not rung.
What are you… oohh!
Class…
put me down!
Put me down this instant!
Ooohhh!
Ooohhh!
Class: (singing)
Throw over teacher and we’ll see if she can bounce
We’ve learned our lesson--teacher says perfection’s what counts
She’s getting old and gray and wears an ugly coat
Throw over teacher and we’ll play another game of lifeboat

(traduzione)

Insegnante: Buongiorno, classe!
Classe: Buongiorno, signora Aryan
Insegnante: Oggi giocheremo un gioco!
Classe: Sì!
Insegnante: Questo gioco si chiama Lifeboat.
Tutti insieme…
Classe: scialuppa di salvataggio!
Insegnante: Bene!
La scialuppa di salvataggio è una lezione di chiarimento sui valori.
Puoi dire valori
una precisazione?
Classe: n
Insegnante: Il chiarimento dei valori è dove le tue piccole menti decidono quali sono le vite
vale la pena vivere e quali vite valgono... ehm... non vivere.
Ora ecco come noi
giocare a.
Una grande nave è appena affondata.
Ci sono cinque persone sulla scialuppa di salvataggio.
Ma la scialuppa di salvataggio è fatta solo per due.
Elencherò le cinque persone sul
lavagna e tu, classe, deciderete quali tre saranno gettati in mare.
Siamo pronti?
Classe: Sì, signora Aryan
Insegnante: Bene!
Innanzitutto, c'è un vecchio, vecchio nonno paralizzato.
Secondo,
c'è una persona disabile mentale su una sedia a rotelle
Alison: Cos'è un handicap mentale?
Insegnante: significa che non potranno mai essere membri produttivi della società.
Terzo, c'è una donna in sovrappeso che si occupa di assistenza sociale, con un tira su col naso,
bambino piagnucoloso
Max: Anche il bambino è in assistenza sociale?
Insegnante: Non spingiamo la signora Aryan...
Sydney: Chi altro c'è nella barca?
Insegnante: un giovane dottore bianco con occhi azzurri e denti perfetti,
e Joan Collins.
Ora, classe, prenditi cinque minuti per prendere la tua decisione.
…
Tempo scaduto!
Bene classe?
Classe: (cantando)
Butta il nonno perché sta diventando piuttosto vecchio
Butta via il bambino o prenderemo tutti che fa freddo
Buttaci sopra il grasso e vedremo se riesce a galleggiare
Butta via il ritardato e non faranno oscillare la barca
Insegnante: Molto bene!
È stato divertente, vero?
Classe: Sì, signora Aryan
Insegnante: Per la nostra prossima lezione, faremo un esperimento!
Classe: Sì!
Insegnante: testeremo la legge di gravità, proprio come Galileo,
facendo cadere due oggetti fuori dalla finestra, uno pesante e uno leggero, per vedere quale
uno colpisce prima il marciapiede.
Ora cosa useremo per l'oggetto più leggero?
Sto pensando a qualcosa di piccolo e quadrato...
Classe: una gomma?
Insegnante: Bene!
E cosa useremo per l'oggetto pesante?
Sto pensando a
qualcosa di tondo e rimbalzante... Tommy, non ti ho dato il permesso di andartene
il tuo posto... classe, il campanello non ha suonato.
Cosa sei... oohh!
Classe…
mettimi giù!
Mettimi giù subito!
Oohhh!
Oohhh!
Classe: (cantando)
Getta l'insegnante e vedremo se riesce a rimbalzare
Abbiamo imparato la lezione: l'insegnante dice che la perfezione è ciò che conta
Sta diventando vecchia e grigia e indossa un cappotto brutto
Getta l'insegnante e giocheremo un altro gioco di scialuppa di salvataggio